Pourquoi réaliser une formation gestes et postures bâtiment travaux publics BTP ?
Les travailleurs du BTP sont soumis à d’importantes épreuves physiques sur leur lieu de travail. Ainsi, certains gestes, certaines postures notamment aériens et autres les contraignent à s’adapter et à faire attention à leurs déplacements afin de prévenir des risques d’accidents et de chutes. Neo Forma propose une formation entièrement personnalisée pour former les travailleurs du bâtiment aux risques liés aux gestes et postures sur leur environnement de travail.
Les différents métiers du BTP :
- Ingénieur du BTP
- Plombier
- Architecte
- Grutier
- Électricien
- Maçon…
Les obligations de l’employeur en matière de sécurité
Le code du travail oblige l’entreprise à prendre des mesures de prévention des risques professionnels pour assurer la santé et sécurité des salariés sur leur lieu de travail, avec :
- Un programme de formation et d’information
- Une organisation et des moyens adaptés : engins, équipements de protection individuelle, etc.
Lorsque le métier comporte des risques professionnels, une formation à la prévention de ces derniers est alors indispensable. Une partie théorique, sur le fonctionnement du corps humain, et une mise en situation, avec les gestes appropriés et les bons réflexes à prendre (flexion sur les jambes), ont pour effet de sensibiliser aux risques d’accidents et de TMS (troubles musculosquelettiques).
Les risques des métiers du BTP
Les principaux risques liés à ce domaine d’activité sont :
- Les chutes de hauteur : les ouvriers travaillant sur des machines comme des grues ou des échafaudages, sont amenés à prendre des risques du point de vue de la hauteur de leur travail.
- Les chutes de plain-pied : certains artisans, travailleurs du BTP peuvent véhiculer, transporter du matériel lourd et encombrant. Ainsi, ils s’exposent à des chutes d’objets lourds pouvant occasionner des blessures comme des entorses, fractures, hématomes, plus ou moins graves.
- Les TMS : comme n’importe quel métier, les TMS représentent un risque pour les travailleurs du bâtiment. En soulevant des charges lourdes, ou en adoptant des positions contraignantes, les risques de lombalgie ou de tendinites, par exemple, sont possibles. Il est donc important d’apprendre à manipuler le matériel en toute sécurité.
OBJECTIFS DE LA FORMATION :
- Étudier et prévenir les risques d’apparition de maladies professionnelles et d’accidents du travail ;
- Étudier et appliquer les principes d’ergonomie sur les postes de travail spécifiques aux métiers du bâtiment et des travaux publics ;
- Former les stagiaires à une gestuelle optimale et réflexe lors de la manipulation de charges inertes et d’équipements ;
- Améliorer les conditions et la qualité de vie du travail ;
- Adopter une bonne hygiène de vie.
PROGRAMME DE LA FORMATION 1/2 JOURNEE :
- Introduction sur les troubles musculo-squelettiques (TMS) et état des lieux des pathologies en France ;
- Notions d’anatomie et biomécanique ;
- Facteurs de risque et pathologies du travail : hypersollicitations des articulations et du dos, positions contraignantes et répétés ; et leurs facteurs aggravants (rythmes de travail et délais, conditions climatiques, vibrations etc…)
- Études des postes de travail (gestes et postures des métiers du BTP) ;
- Principes d’économie d’effort et de sécurité physique ;
- Entraînement aux gestes corrects et gestes à éviter ;
- Hygiène de vie.
PROGRAMME DE LA FORMATION 1 JOURNEE :
- Introduction sur les troubles musculo-squelettiques (TMS) et état des lieux des pathologies en France ;
- Notions d’anatomie et biomécanique ;
- Facteurs de risque et pathologies du travail :hypersollicitations des articulations et du dos, positions contraignantes et répétés ; et leurs facteurs aggravants (rythmes de travail et délais, conditions climatiques, vibrations etc…)
- Études des postes de travail (gestes et postures des metiers du BTP) ;
- Principes d’économie d’effort et de sécurité physique ;
- Entraînement aux gestes corrects et gestes à éviter ;
- Gestes de la vie quotidienne : la santé ne s’arrête pas au travail ;
- Hygiène de vie;
- Nutrition / lien avec la douleur.
METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES :
- Interaction permanente entre les participants et le formateur ;
- Mise en situation des participants (Situations à Résolution de Problèmes) ;
- Pédagogie par l’action : le formateur utilise son expérience d’ostéopathe, spécialiste en biomécanique du rachis pour entrainer les participants aux différentes postures et donner les conseils adéquats.
