Formation L'entretien motivationnel en médecine du travail F-EM

ORGANISATION

1 journée (7h)
Groupe de 5 à 15 personnes
Médecin du travail, IDE
Test de positionnement, évaluation des besoins (préformation), évaluations de la satisfaction et des acquis (post-formation)
Certificat de réalisation et attestion de fin de stage

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Connaître les fondamentaux de l’approche motivationnelle
Savoir repérer les situations d’ambivalence et résistances au changement chez un patient
Mener un entretien motivationnel dans sa pratique de la médecine du travail
Accompagner un salarié aux différentes étapes du changement et savoir s’y adapter
Construire un protocole d’accompagnement individualisé et connaître les outils
Connaître l’organisation des soins en addictologie

PROGRAMME

1. Définition et contexte

Données épidémiologiques en addictologie ; panorama des addictions dans le monde du travail
Éléments de définition : conduite addictive, trouble de l’usage, addiction, entretien motivationnel
Les grandes familles d’addiction et leurs représentations sociales
La prise en compte de la fonction des substances psychoactives dans la vie du salarié
Rappels de la démarche du RPIB et recommandations de la Haute Autorité de Santé

2. L’entretien motivationnel en santé au travail

L’entretien motivationnel : intérêts et objectifs
Se positionner en professionnel de santé au travail vis-à-vis du déni du salarié
Accompagner le salarié aux différentes étapes du changement : le cercle de Prochaska et Di Clemente
Focus sur les pensées automatiques et croyances dysfonctionnelles du salarié
Utilisation de la balance décisionnelle et mise en place d’un agenda de consommation
La préparation de l’arrêt : date, lettre de rupture, plan d’actions…
Anticiper le craving : stratégies cognitives d’opposition
L’écoute active et les techniques d’entretien aux diférents stades de l’accompagnement
Le renforcement de la motivation par le développement de pensées alternatives et la volorisation
La prévention de la rechute par l’affirmation de soi : prévention de la honte et de la culpabilité
Techniques de relaxation
Le travail en pluridisciplinarité ; le parcours de soin en addictologie

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Tour de table et nombreux échanges
Supports pédagogiques
Vidéos
Expérimentation d’outils du RPIB
Simulations d’entretiens et étude de cas cliniques
Accès à notre espace formation

POUR ALLER PLUS LOIN (En option)

Consolidation des apprentissages par la mise en oeuvre d’un atelier « REX » à 3 mois. Retour d’expérience / analyse de pratiques à partir de situations réelles vécues et traitées par les participants.